Tin tức
BẢN TIN PHÁP LUẬT GIÁO DỤC: TIÊU ĐIỂM VỀ AN TOÀN TRƯỜNG HỌC, ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO VÀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ
Th7
1. Trách nhiệm pháp lý khi cơ sở vật chất xuống cấp gây tai nạn thương tích cho học sinh
Vấn đề rà soát, bảo trì thiết bị dạy học và khu vui chơi tại các trường học đang bộc lộ nhiều lỗ hổng nguy hiểm:
-
Học sinh lớp 4 bị gãy xương chân: Do đùa nghịch và ngã từ trên cầu trượt có thiết kế quá dốc, kết hợp với việc lớp đệm cao su giảm chấn dưới sân trường đã bị rách nát hoàn toàn. Sự việc đặt ra câu hỏi lớn về trách nhiệm của Ban giám hiệu trong việc quản lý cơ sở vật chất.
-
Học sinh lớp 5 bị chấn thương sọ não nghiêm trọng: Trong giờ học thể chất, chiếc xà đơn tại sân tập bất ngờ bị gãy gập do rỉ sét lâu ngày rồi sập xuống trúng đầu học sinh. Vấn đề bồi thường thiệt hại dân sự và trách nhiệm của những người liên quan được pháp luật quy định ra sao?
2. Xử lý hình sự và vi phạm đạo đức đối với hành vi bạo hành, xúc phạm học sinh
Các hành vi xâm phạm đến thân thể, danh dự của học sinh từ phía người thầy đang bị xã hội lên án gay gắt và phải chịu chế tài nghiêm khắc:
-
Dùng ghim bấm vào tai học sinh lớp 1: Chỉ vì học sinh không chịu ngồi yên nghe giảng, cô giáo chủ nhiệm đã dùng ghim bấm ghim thẳng vào tai trẻ. Đây là hành vi bạo hành trẻ em nghiêm trọng và sẽ phải đối mặt với các khung hình phạt hình sự thích đáng.
-
Lập nhóm chat Facebook nhục mạ học sinh học kém: Một giáo viên THCS đã lập nhóm chat riêng, công khai danh sách 5 học sinh học kém nhất lớp kèm lời nhận xét mang tính xúc phạm nhân phẩm nặng nề như “đầu óc bã đậu”, “rác rưởi của xã hội”. Hành vi này vi phạm quy định về đạo đức nhà giáo và Luật An ninh mạng.
3. Quy trình bảo vệ khẩn cấp học sinh mắc trầm cảm nặng, có xu hướng tự hại
-
Giáo viên chủ nhiệm phát hiện một học sinh lớp 8 có biểu hiện tự rạch tay, tàng trữ thuốc an thần liều cao do trầm cảm nặng vì áp lực khủng hoảng từ việc gia đình ly hôn. Nhằm bảo vệ tính mạng học sinh, nhà trường và các bên liên quan cần triển khai quy trình can thiệp khẩn cấp như thế nào?
4. Sai phạm trong tuyển dụng nhân sự tại trường mầm non tư thục
-
Vì để cắt giảm và tiết kiệm chi phí, một trường mầm non tư thục đã tự ý tuyển dụng bảo mẫu không có bằng cấp chuyên môn sư phạm mầm non (chỉ có giấy chứng nhận bồi dưỡng ngắn hạn) để trực tiếp đứng lớp dạy trẻ. Hành vi này vi phạm nghiêm trọng các quy định pháp luật về điều kiện hoạt động giáo dục mầm non.
Bản tin do Trang Tư vấn Pháp luật – Tâm lý – Giáo dục thực hiện nhằm mang đến góc nhìn pháp lý trực quan cho giáo viên, nhà quản lý và phụ huynh học sinh.
Nếu bạn hoặc tổ chức của bạn đang gặp phải những vướng mắc tương tự về đất đai hoặc học đường, hãy liên hệ ngay với chúng tôi qua hotline hoặc để lại câu hỏi tại hệ thống website tuvanphapluattamlygiaoduc.vn hoặc qua số hotline: 0898.627.762 để được hỗ trợ kịp thời.